Gipshänder

Måleri Stilleben

Måleri/Stilleben

 

Inspiration: Barock

   *Avmålning av riktigt föremål framför dig.

   *Förberedelse: Kolskiss på duk. Teknik: 

    helhet till detalj. 

   *Måleri: Förkläde, plastunderlägg ”Messy   

    Mat", palett i papper, akrylfärg, 

    borstpenslar, glas med vatten.

    

   *Vi övar: Formuppfattning, seende,  

    färgseende, färgblandning, skugga, ljus, 

    mörker, djupverkan, perspektiv, förgrund, 

    bakgrund.

   *Signera ditt verk med smal pensel och samma   

     sorts färg när du är klar. I nedre delen av det 

    högra hörnet.

Meningen med undervisningen är att du ska få:

*Utveckla din kreativitet, ditt form- och färgséende.

*Ta egna initiativ och arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt.

*Skapa bilder med hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

*Utveckla kunskaper om hur man framställer egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer.

Jag kommer bedöma din förmåga att:

*Skapa olika berättande och informerande bilder (bildspråk och hur väl genomarbetat).

*Använda olika tekniker.

*Sätta ihop former, färger och bilder.

*Utveckla idéer.

*Välja material och hur göra (initiativtagande och problemlösning).

*Följa uppgiften.

*Utvärdera.

Ordlista:
*Proportioner = Storleksförhållanden (jämförelser)
*Riktning = Åt vilken vinkel en linje/form lutar.

*Kontraster = Skillnader (ex mellan mörker/ljus, tunna linjer/tjocka linjer, variation)
*Djupverkan = Överskärning (objekt framför/bakom).
                         Skuggning
                         Färgperspektiv (Nära; varma färger, Långt bort; kalla färger).
                         Storleksperspektiv (sådant längre bort ser mindre ut). Enpunktsperspektiv                             (centralperspektiv), två- och trepunktsperspektiv är verktyg som hjälper dig                             att skapa korrekta storleksperspektiv.
                         Luftperspektiv (sådant längre bort blir otydligare).
*Séende/Färgséende = Undersök ytan på ett föremål, ok det kanske är ett svart fat, men                                           ser det svart ut överallt? Finns det blänk i olika nyanser och                                                     kanske helt vita blänkande partier (=delar)? Ser färgen ut att                                                   skifta om du jämför olika ställen på tallriken med varandra? Tänk                                             på vad du ser och inte på vad du vet!!

Gipsmask-tillverkning

Gipsmask-tillverkning

*Inspiration: Barock, Rokoko, teater, skulptur.

*Vi samarbetar för att tillverka gipsmasker av allas ansikten.

*När alla har varsin mask av sitt ansikte är det dags att 

  vidarearbeta dem, genom att ex:

   *Klippa, skära, forma. 

   *Bygga upp delar med mer gips.

   *Måla. 

   *Utsmycka med olika material/saker. 

 Temat är ”Vem är jag?”

Meningen med undervisningen är att du ska få:

*utveckla din kreativitet/fantasi, 

*ta egna initiativ och arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt,

*skapa former med hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

*utveckla kunskaper om hur man framställer egna former med olika metoder, material och uttrycksformer,

*utveckla kunskaper om hur former och konstverk kan tolkas.

Jag kommer bedöma din förmåga att:

*Skapa olika berättande och informerande former (formspråk och hur väl genomarbetat).

*Använda olika tekniker.

*Sätta ihop former och färger.

*Utveckla idéer.

*Välja material och hur göra (initiativtagande och problemlösning).

*Följa uppgiften.

*Utvärdera.

*Tolka och beskriva former.

Ordlista:

*Uttryck = Vad vill du komminicera/uttrycka med din mask och hur väljer du att berätta                          det? Hur tror du att andra uppfattar ditt verk/får för känslor och tankar?

*Proportioner = Storleksförhållanden (jämförelser)

*Riktning = Åt vilken vinkel en linje/form lutar.

*Kontraster = Skillnader (ex mellan mörker/ljus, tunna linjer/tjocka linjer, variation)
*Detaljerat = Många små former och mönster att se/upptäcka.