Bildundervisningen

Konstens/bildernas/formernas och arkitekturens historia löper som en röd tråd genom bildundervisningen med en start för ca 30 000 år sedan och ett avslut i samtidskonsten. Undervisningen innehåller en del mindre nedslag som inte finns med här; exempelvis arbetsmiljöns påverkan och betydelse för kreativitet. Ändringar kan komma att göras vid ämnesövergripande samarbete, vid klassanpassningar/elevanpassningar och elevinflytande/elevönskemål.